初中生为家长购买家教读物给双标父母提了个醒你见过孩子反向给父母补课的吗

　　听过父母给孩子施加压力，你见过孩子反向给父母补课的吗据猛犸新闻报道，最近几天，长沙的一位母亲平时把孩子的课余时间安排得满满当当，自己在家爱玩手机不满于双标的儿子利用压岁钱，买了同学家的父母成功学同款书籍，希望妈妈更温柔开明一些

　　视频中，初一学生为妈妈买了一堆书籍，书籍的名字也颇有意思，比如《你只是假装在陪孩子》《不吼不叫，妈妈的一场修行》《非暴力沟通》等从书名中，不难看出孩子的不满和控诉

　　当然，这个初中生未必是真想严厉声讨母亲，对孩子希望妈妈更温柔开明的建议，其父母也开心地接纳在我看来，这是一次良好的互动孩子通过一种幽默的方式，表达了自己不希望被施加过多压力的想法，而没有让家庭关系因此变得僵化

　　不过，这样一个带有趣味性的故事，也再次提醒我们:在教育问题上，父母和孩子不该是单向度的关系所谓言传不如身教，家长在教育孩子时，是否也应考虑孩子的想法，而不是以一种打鸡血的教育逻辑，不断给孩子施加压力

　　不少家长在教育孩子时，常常陷入一种为你好的逻辑怪圈给孩子安排更多的题，报更多的补习班，把他们的课余时间塞得满满当当，成了许多家长的选择自然，这导致了严重的内卷而那些被学业压力缠身的孩子，也是苦不堪言

　　不能输在起跑线的焦虑，让家长将大部分心血都投入到孩子身上但所谓的内卷效应说明:很多投入其实是无效投入，无效竞争只有学习没有玩乐，只有做题没有休闲，这对孩子的全面成长当然不利而且，在我看来，更容易忽视的影响，其实是父母和子女的关系——你怎么能够指望一个没有任何业余时间的孩子，可以和家长形成默契融洽的亲子关系

　　教育孩子是一门学问，父母的教育模式是否存在问题，没有比孩子更能够准确体会到的了所以，相较于从上到下地给孩子施压，倒不如形成一种有效的互动关系家长也应把教育当成学习的过程，多聆听孩子的意见反馈，多对自身的不当教育方式进行反思，修正

　　其实，很多家长给孩子不断增加课业负担，除了望子成龙的初衷外，同样不乏偷懒的私心对一些家长来说，把孩子全交给辅导班，补习班，交给没有尽头的试卷和题目，让带娃变成了一件简单的事可是，这样的偷懒却可能带来诸多问题

　　很多成长在互联网环境下的孩子，比他们父辈年少时更早熟，更有主见就像视频中那个反向给父母补课的初中生那样，他们更懂得表达自己的想法，表达对家长玩手机，而把自己课余时间压缩殆尽的不满孩子反将一军的创意行为，其实是对亲子关系的一种善意提醒——孩子要学习，家长同样需要学习那种让孩子压力山大，父母却轻松自在的双标教育模式，只会给孩子的成长制造更多麻烦

12月8日下午，北京市教委召开中学教师开放型在线辅导计划线上启动。北京市教委相关负责人介绍，在前期三个阶段试点后，北京市中学教师开放型在线辅导将实施范围拓展至全市，覆盖所有初中学生。全市646所学校33万余名学生将可在2022年1月1日起免费接受在线辅导。在线辅导学科包括语文，数学，英语，道德与法治，物理，化学，生物，历史，地理九门学科。辅导时间为校历规定的每个学期周一到周五的18:00-21:00。

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